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Catástrofes: ¿Qué hacer en las escuelas?

Después del terremoto de 8,2 que sacudió al norte de Chile, las réplicas, la alerta de tsunami en todo el borde costero del país, las correspondientes evacuaciones a zonas de seguridad, el incendio de Valparaíso, la suspensión de clases, la pérdida de lo cotidiano, casas y recuerdos, hay bastantes roles que se pueden jugar dentro […]



Después del terremoto de 8,2 que sacudió al norte de Chile, las réplicas, la alerta de tsunami en todo el borde costero del país, las correspondientes evacuaciones a zonas de seguridad, el incendio de Valparaíso, la suspensión de clases, la pérdida de lo cotidiano, casas y recuerdos, hay bastantes roles que se pueden jugar dentro del contexto de las escuelas para recuperar la rutina y la sensación de tranquilidad. El sitio Educar Chile publicó una serie de recomendaciones muy útiles y que hoy les compartimos:

EN EL CASO DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS 

Cómo ejercer el rol de líder luego del terremoto.
Seguridad en la escuela.
Consejos de profesores: Levantando el corazón del colegio.
Frente a la Emergencia: Recomendaciones básicas para cuidar de su salud 
Riesgos sanitarios en la escuela.
Cómo apoyar a los docentes después de una catástrofe. 
EN EL CASO DE LOS DOCENTES
Orientaciones para iniciar las clases con los estudiantes luego del terremoto.
¿Después del terremoto, qué hacer en la escuela?
Cómo hablar acerca del terremoto en la sala de clases.
¿Cómo ayudarnos y ayudar a otros en la crisis? 
 
Actividades para apoyar a los niños en este proceso 
Lo que pensé y sentí en el terremoto.
Cuento: Los mellizos desastre, unas vacaciones temblorosas.
Actividad: Mi propia historia del terremoto.
     
EN EL CASO DE LAS FAMILIAS
Cómo hablar con los hijos sobre el terremoto.
¿Cómo entender y apoyar a los niños y niñas en esta catástrofe? 
Guía para la familia: Rearmemos la vida de los niños y las niñas.
¿Qué actividades podemos hacer en nuestra familia para sentirnos mejor.
Dulces sueños sin pesadillas: masajes y regaloneos.
Recomendaciones para enfrentar el tema de la muerte de un ser querido o una pérdida importante con un niño o niña.

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