¿Se agrupa o segrega al interior de los establecimientos escolares chilenos?

4 junio, 2014

Estudio del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y el Centro de Políticas Comparadas en Educación que muestra que la segregación al interior de las escuelas chilenas existe y que es un fenómeno extendido en el país. Además, ésta se concentra en la enseñanza media. Los resultados del año 2011 muestran que 30% de las escuelas básicas con dos o más cursos segregan. Esta cifra llega a 45% de los establecimientos de enseñanza media, los cuales representan el 60% de la matrícula de estos colegios.

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