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Comprometidos con la Educación Pública
Este documento reúne la carta y las medidas presentada por 13 organizaciones de la sociedad civil y centros de estudio para aportar con acciones concretas para superar la actual crisis de la educación pública.

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Sentando las bases para la elección de un proyecto de vida sin sesgos de género
Abordar el enfoque de género en la elección de las especialidades técnico profesionales es un desafío que requiere que las comunidades educativas fortalezcan la elección de trayectorias educativo-laborales libres de sesgos de género. Todavía, muchas y muchos estudiantes escogen especialidades de acuerdo a lo tradicionalmente esperado según su género, sin embargo, esperamos que esta guía [...]

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Policy Brief: Aprendiendo en familia

Este es el primer policy brief del estudio “1, 2, 3 Por la Infancia: Programa flexible para el aprendizaje familiar”, realizado por Educación 2020 y Fundación Arcor.

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Presentación sobre proyecto de ley de Educación Digital

Educación 2020 expuso ante la Comisión de Ciencia y Tecnología, en el marco de la discusión de un proyecto de ley que busca incorporar la educación digital en básica y media.

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Política de fortalecimiento del liderazgo directivo: Mejores líderes, mejores escuelas

Queremos contribuir con una propuesta de política de fortalecimiento del liderazgo, que recoge diversos estudios y nuestra experiencia de trabajo en escuelas.

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Estudio: “Aprender es más: hacer realidad el derecho a la educación en América Latina”

Este estudio fue realizado por Fundación SURA y REDUCA. En él se analiza la realidad educativa de 14 países de Latinoamérica.

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Propuestas 2020

Opinión Educación 2020: Ley que crea el beneficio social de sala cuna

Este proyecto demuestra la prioridad que está poniendo el Gobierno en la primera infancia, sin embargo, creemos que es necesario incorporar una mirada educativa a la iniciativa.

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Presentación sobre proyecto Aula Segura

Este proyecto se preocupa de la violencia en las escuelas, sin embargo, no aborda el problema de fondo.

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Propuestas 2020

Presentación sobre proyecto de colegios monogenéricos

El proyecto que busca propiciar la participación igualitaria de hombres y mujeres en las comunidades educativas nos parece un avance, pero no es suficiente.

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Salas cuna: Cuando la cobertura no alcanza

Este documento busca aportar una mirada en torno al debate generado por el reciente anuncio presidencial sobre Sala Cuna Universal, específicamente en lo relativo al déficit de educadores de párvulos que implicaría esta medida.

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Presentación ante Comisión de Educación sobre crédito que reemplaza al CAE

En Educación 2020 valoramos ciertos aspectos del Sifs, pero también creemos que hay temas de fondo que deben ser revisados antes de su aprobación.

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