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Innovación en educación rural: Avanzando hacia una metodología de Tutorías entre Pares en Honduras y Nicaragua
Documento que tiene como objetivo contribuir a la discusión sobre la adaptación y escalabilidad del modelo Tutoría entre Pares (TeP) en escuelas rurales de Honduras y Nicaragua.

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#EducaciónALaConstitución: Manual para candidatos y candidatas adherentes

En este documento podrán encontrar algunas recomendaciones para sumarse a nuestra propuesta constitucional «Nueva Educación para un nuevo Chile».

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Decálogo: Una nueva educación, para un nuevo Chile

Aquí presentamos 10 propuestas imprescindibles para plasmar en la nueva Constitución. ¡A ponerse la mochila! y a llevar #EducaciónAlaConstitución

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Resumen Ejecutivo: Una nueva educación, para un nuevo Chile

Nuestras propuestas para debatir e influir en los temas fundamentales que deben llegar a la nueva Constitución, porque la educación es la piedra angular en la construcción de un mejor país.

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Educar en tiempos de pandemia. Parte VI: Recomendaciones para el cierre del año escolar

Presentamos un conjunto de orientaciones dirigidas a las comunidades educativas (y autoridades) para abordar el término del año escolar en materia de evaluaciones.

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Resultados 2ª encuesta #EstamosConectados, parte II

En esta segunda ronda de resultados de la 2a encuesta #EstamosConectados presentamos los factores que impactan el aprendizaje y las herramientas pedagógicas más efectivas en clases a distancia.

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Resultados 2ª Encuesta #EstamosConectados

Esta segunda versión de la encuesta #EstamosConectados, de Educación 2020 junto a Ipsos, levanta las emociones y opiniones de docentes, apoderados, estudiantes y directivos frente a la idea del retorno a clases presencial y la educación a distancia. La voz de las comunidades educativas importa y aprender desde las emociones también es parte de una […]

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Propuestas 2020

Memoria 2008-2020. Educación 2020: 12 principios, 12 años de aprendizajes y logros

Publicación que recoge las memorias de la Fundación durante sus 12 años, a través de un recorrido por los principios que inspiran y siguen inspirando nuestro trabajo.

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Educar en tiempos de pandemia. Parte V: ¿Volver a clases presenciales? 50 preguntas necesarias desde las comunidades educativas

Este documento busca potenciar la reflexión y diálogo colaborativo al interior de las escuelas, en este período previo a un eventual -y aún indeterminado- retorno a clases presenciales.

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Propuestas 2020

Educar en tiempos de pandemia. Parte IV: Recomendaciones para gestionar la diversidad

La educación debe entregar oportunidades significativas para que todos y todas desarrollen aprendizajes para una formación integral, lo que implica reconocer y gestionar la diversidad, parte inherente y constitutiva de cualquier grupo que aprende, ya que es una característica de toda la humanidad.

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