Marco para la buena dirección y el liderazgo escolar

El «Marco para la buena dirección y el liderazgo escolar» presenta, en sus cuatro capítulos, antecedentes de su construcción así como una breve revisión deldesarrollo del liderazgo, la gestión y las prácticas directivas y, muy centralmente, el conjunto de prácticas más relevantes agrupadas en cinco dimensiones y también los recursos personales requeridos para llevar a […]

El «Marco para la buena dirección y el liderazgo escolar» presenta, en sus cuatro capítulos, antecedentes de su construcción así como una breve revisión deldesarrollo del liderazgo, la gestión y las prácticas directivas y, muy centralmente, el conjunto de prácticas más relevantes agrupadas en cinco dimensiones y también los recursos personales requeridos para llevar a cabo eficazmente esas prácticas. 

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