Estudios e Investigaciones

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Sentando las bases para la elección de un proyecto de vida sin sesgos de género

Abordar el enfoque de género en la elección de las especialidades técnico profesionales es un desafío que requiere que las comunidades educativas fortalezcan la elección de trayectorias educativo-laborales libres de sesgos de género. Todavía, muchas y muchos estudiantes escogen especialidades de acuerdo a lo tradicionalmente esperado según su género, sin embargo, esperamos que esta guía [...] Descargar y leer

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Reporte Final Educación y Constitución: Sistematización y análisis del debate educativo en el proceso constituyente2021-2022

Este documento presenta los antecedentes, metodología, resultados y conclusiones respecto al proceso constitucional 2021-2022 en materia de educación, para identificar los ejes, nudos críticos y ámbitos de la norma educativa constitucional propuesta que suscitaron más interés y participación de la ciudadanía. El estudio fue realizado por Educación 2020 junto a Elige Educar, con el apoyo [...] Descargar y leer

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Educación y Constitución: Sistematización y análisis del debate educativo en el proceso constituyente 2021-2022 (Resumen ejecutivo)

Desde Educación 2020, junto a Elige Educar y con el apoyo de Unicef Chile, realizamos un levantamiento detallado y análisis de información sobre la discusión constitucional en materia educativa, para identificar los ejes, nudos críticos y ámbitos de la norma educativa constitucional que suscitaron más interés y participación de la ciudadanía, en el marco del [...] Descargar y leer

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Innovación en educación rural: Avanzando hacia una metodología de Tutorías entre Pares en Honduras y Nicaragua

Documento que tiene como objetivo contribuir a la discusión sobre la adaptación y escalabilidad del modelo Tutoría entre Pares (TeP) en escuelas rurales de Honduras y Nicaragua. Descargar y leer

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Resultados #EstamosConectados 3 (primera parte)

La tercera encuesta Estamos Conectados de Educación 2020 junto a Ipsos Chile, que se aplicó en 3.438 personas de comunidades educativas de todo el país, reveló que un 58% de las familias prefiere que sus hijos sigan en clases a distancia por lo que queda del año, y da cuenta de una fuerte brecha socioeconómica […]

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Menos carga administrativa, más calidad educativa

En este informe presentamos cuatro propuestas para desburocratizar, en base a entrevistas y encuesta a directores.

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Propuestas 2020

Presentación ante Comisión de Educación de la Cámara de Diputados sobre Ley Miscelánea

Educación 2020 señala la importancia de acompañar a las escuelas con bajo desempeño y que los resultados del Simce sirvan para mejorar la calidad educativa.

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Diagnóstico participativo para fortalecer la educación parvularia comunal

En Pañales, es una instancia de participación ciudadana que genera propuestas para la mejora de la educación parvularia en la comuna de Santiago. En él, participaron educadores, directoras, técnicos, familias, niñas y niños quienes a través de mesas de diálogos lograron establecer los desafíos más urgentes para el sistema educativo en la primera infancia.

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Diagnóstico participativo para fortalecer la educación parvularia comunal

En Pañales, es una instancia de participación ciudadana que genera propuestas para la mejora de la educación parvularia en la comuna de Santiago. En él, participaron educadores, directoras, técnicos, familias, niñas y niños quienes a través de mesas de diálogos lograron establecer los desafíos más urgentes para el sistema educativo en la primera infancia. 

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El tsunami de la patología mental en Chile

Este ensayo presenta datos que, en su conjunto, muestran una realidad abrumadora en materia de la salud mental de los niños, adolescentes y adultos en Chile, así como un conjunto de otras patologías sociales que amenazan gravemente nuestro futuro. El 26% de los niños sufre violencia física o sexual grave en el hogar; registramos 20 […]

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Los niños del mundo desarrollado, 2017

Esta semana la Unicef lanzó un informe de la calidad de vida de los niños y niñas en los países más ricos y está incluido Chile como integrante de la OCDE. Algunos datos: en promedio, 1 cada 8 niños y niñas de países de ingresos altos sufre malnutrición. El 20% de los jóvenes de 15 años […]

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El ranking contraataca

Este documento analiza a través de gráficos el impacto del ranking de notas en el acceso inclusivo a la educación superior.

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Análisis de resultados PSU 2017 en la Araucanía

El documento analiza los promedios PSU de estudiantes de colegios de la Araucanía, focalizándose quienes egresaron de la enseñanza media en 2016. Algunos datos: del total de quienes rindieron la PSU2017 (13.631 estudiantes), el 64% obtuvo un promedio PSU mayor o igual a 450 puntos (8.763 estudiantes), cumpliendo con el requisito básico para postular a […]

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The Development Imaginary: Analyzing development discourse in the World Bank Education

Eevamaija Vuollo es profesora y candidata a Magíster en Educación Intercultural de la Universidad de Oulu, Finlandia. Actualmente es pasante en Educación 2020. En octubre, le avisaron desde la Suomen Kasvatustieteellinen Seura (algo así como la Asociación de Investigación para la educación en Finlandia) que su tesis de maestría fue seleccionada como la mejor de 2016, […]

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Cuadernos de Educación, Redes de Tutoría

La revista “Cuadernos de educación”, de la Universidad Alberto Hurtado, conversó con la Coordinadora de Innovación Educativa de Educación 2020, Nicole Cisternas, sobre Redes de Tutoría, el proyecto de transformación educativa radical que la Fundación implementa en diez escuelas del país y que espera levantar como propuesta de política pública.

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