De aprobarse la Ley Miscelánea del Ministerio de Educación que actualmente se tramita en el Congreso, se pospondrá para enero de 2024 el traspaso de los primeros establecimientos municipales de las comunas de Cauquenes, Chanco, Constitución, Empedrado y Pelluhue al Servicio Local de Educación Maule Costa, el primero en instalarse en la región, en el [...]
La encuesta Estamos Conectados 3 de Educación 2020 e Ipsos, reveló que un 58% de las familias prefiere que sus hijos sigan en clases a distancia por lo que queda del año, y da cuenta de una fuerte brecha socioeconómica entre colegios pagados y públicos en relación al retorno presencial.
Acompañar a los alumnos, docentes y familias, y poner a disposición herramientas para adecuarse al nuevo contexto, son los objetivos detrás de este programa desarrollado en conjunto con Fundación Educación 2020.
La iniciativa, que se realizó de manera virtual, forma parte del proyecto Fortalecimiento de Habilidades Socioemocionales en Redes de Tutoría, financiado por Fundación Mustakis y ejecutado por Educación 2020, logrando reunir a más de 70 participantes, entre tutores y tutorados.
Encuesta Estamos Conectados de Educación 2020 junto a Ipsos, reveló las percepciones de los distintos actores de las comunidades educativas frente a la idea de la vuelta a clases, además de las experiencias de aprendizajes en estos meses de clases a distancia.
En el Día Nacional de la Educación TP, te invitamos a conocer algunos de los programas que acompañamos desde Educación 2020 y mediante los cuales contribuimos a fortalecer la formación de los futuros técnico profesionales del país.
En su segunda versión, y la primera vía online, se reunieron participantes de 15 establecimientos educacionales del país, con el objetivo de fortalecer el trabajo en red a partir de las vivencias de otras escuelas y liceos.
Uno de los desafíos que han debido enfrentar las escuelas en el contexto de las clases a distancia por el Covid-19, es abordar el currículum escolar y lograr que las y los estudiantes puedan desarrollar los aprendizajes en un contexto desafiante
Desde Educación 2020 valoramos la Primera Estrategia Nacional de Educación Pública, aprobada por el Cned. Hoy más que nunca es importante seguir avanzando hacia una educación pública de calidad, tan necesaria y fundamental para el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes de nuestro país.
Respecto al anuncio que el SIMCE para cuarto básico se realizará esta semana y, sobre todo, considerando la coyuntura que vive nuestro país, queremos plantear lo siguiente: La evaluación externa de los aprendizajes es importante, especialmente frente a resultados que cada año muestran que la calidad del aprendizaje sigue siendo el gran pendiente de nuestro […]
Educación 2020 y CoLab UC —con el apoyo de CORFO— invitan a estudiantes de III y IV medio, de la Región Metropolitana, a postular a este programa que busca promover el desarrollo de herramientas para contribuir a la transformación social del país.
Hoy conmemoramos el Día de la Mujer, fecha en la que recordamos que aún queda un largo camino por recorrer para acortar las brechas de género en materia educativa y así lograr una mejor sociedad.
Tres apoderados relatan sus positivas experiencias usando el nuevo sistema de admisión, que no discrimina y que proporciona a todos y todas las mismas oportunidades de acceder a una educación de calidad.
Con la nueva web www.noespremio.com, Educación 2020 –junto a una decena de organizaciones de la sociedad civil y cientos de adherentes– lanzan esta campaña en respuesta a la idea del gobierno de reponer la selección por rendimiento académico y llaman a firmar para adherir al manifiesto. Ningún niño o niña merece una educación de calidad […]
La Ley de Presupuesto 2019 destina recursos que aseguran, en gran medida, la continuidad de reformas aprobadas en el gobierno anterior. Sin embargo, la Educación Superior Pública parece ser la más dejada de lado del incremento general. En estos días está en discusión en el Congreso la Ley de Presupuestos para el 2019, presentada por […]
Actualmente está en discusión el proyecto de ley que busca que hijos e hijas entre 0 y 2 años de madres trabajadoras, dependientes o independientes, tengan derecho a sala cuna. Valoramos el impacto que esta iniciativa tendría como incentivo en la inserción laboral de mujeres que en las condiciones actuales deciden no trabajar por las […]
