Los elevados niveles de desigualdad económica y social persisten en la población y no dan tregua. Las cifras en Chile del reporte de indicadores de género en las empresas en 2019, del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género en colaboración con Chile Mujeres, dan cuenta que la participación laboral femenina solo alcanza [...]
Estudiantes del Centro Educacional Alberto Hurtado, la Escuela Industrial Talleres San Vicente de Paul, el Complejo Educacional Pedro Prado y el Centro Politécnico Particular de Ñuñoa, participaron en la Escuela de Incidencia + Juntas levantamos barreras, desarrollada por Educación 2020 y ALSTOM Chile en el marco del proyecto “Más oportunidades, menos barreras”, iniciativa que busca [...]
“Sentando las bases para la elección de un proyecto de vida sin sesgos de género”, es el nombre del documento publicado por Educación 2020, que se enmarca en el desarrollo del programa “Acompañando proyectos de vida de estudiantes de Educación Media Técnico Profesional de la provincia del Choapa”, con el patrocinio de MueveTP de Fundación [...]
En noviembre del 2022, Alstom Foundation, Alstom Chile y Fundación Educación 2020, se unieron para llevar a cabo el proyecto “Más oportunidades, Menos Barreras: fortaleciendo la equidad de género en carreras STEM”, una iniciativa que busca reducir las brechas de género existentes actualmente en la educación media técnico profesional, a través de distintas estrategias que [...]
Son muchos los esfuerzos que se hacen a nivel país por avanzar en equidad de género, sin embargo, las cifras reportadas por un estudio (*) realizado por la Universidad Alberto Hurtado (UAH) en 2022 son alarmantes. Un 28% de las estudiantes de la educación media técnico profesional declara haber sufrido acoso físico, un 45% de [...]
“A comer, bailar y gozar que el mundo se va a acabar”. Cuántos de nosotros habrá seguido este consejo en las pasadas Fiestas Patrias. Este y otros dichos populares fueron investigados por estudiantes de 3° medio del liceo Nicolás Federico Lohse Vargas de Los Vilos, gracias a Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este proyecto fue [...]
Ensayo y error. Bajo esa premisa, estudiantes de diez establecimientos técnico profesionales que acompañamos en el camino de la innovación pedagógica han podido aprender y demostrar toda su creatividad en proyectos que van de la mano a problemáticas reales de sus territorios, y además, han podido conocer otras experiencias gracias al trabajo colaborativo o en [...]
En el Día Nacional de la Educación TP, te invitamos a conocer algunos de los programas que acompañamos desde Educación 2020 y mediante los cuales contribuimos a fortalecer la formación de los futuros técnico profesionales del país.
Un niño de 11 años planta una semilla de zapallo en el jardín de su casa y le hace seguimiento durante una semana. Describe el paso a paso en su cuaderno, la observa, riega y con el correr de los días la semilla se desarrolla y él aprende que a esa etapa se le llama “germinar”. Tanto el proceso como lo aprendido, es presentado posteriormente a su profesora.
Con el fin de coordinar el trabajo del año 2020, nos reunimos con el SEREMI de educación de Los Ríos para presentarle las líneas de acción de la Red de Articulación Futuro Técnico. En la reunión participó nuestra directora ejecutiva Alejandra Arratia; Humberto Vaccaro, jefe del proyecto; y el SEREMI, Tomas Mandiola. En la Región […]
La semana pasada expusimos la evolución y proyecciones de nuestro proyecto ante dos entidades claves para el desarrollo de la educación Técnico Profesional de la región, para así conocer sus apreciaciones respecto a nuestro trabajo.
La semana pasada expusimos la evolución de nuestro proyecto Futuro Técnico a la Comunidad de Práctica de Liceos Técnicos Profesionales, con el cual se verán beneficiados 33 establecimientos TP de la región.
El liderazgo directivo es, dentro de las variables intra escuela, el segundo factor que más influye en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, sólo detrás del docente de aula. Esta importancia es aún mayor en tiempos de reforma educativa, pues son los equipos directivos los encargados de conducir la puesta en práctica.
El establecimiento subió alrededor de 40 puntos en todas las pruebas, lo que es resultado de un trabajo integral que se ha desarrollado gracias al Programa Soy Técnico de Anglo American, en alianza con Educación 2020, Simón de Cirene, Dunalastair, y en colaboración con diferentes instituciones públicas y privadas del país.
