En la última Cuenta Pública Presidencial, uno de los años más difíciles por el que nos ha tocado transitar en nuestra historia republicana, la máxima autoridad nacional ha dicho: “debemos poner la calidad de la educación en el centro de nuestras prioridades. Para ello debemos fortalecer un sistema, en que tanto el Estado como la […]
Un niño de 11 años planta una semilla de zapallo en el jardín de su casa y le hace seguimiento durante una semana. Describe el paso a paso en su cuaderno, la observa, riega y con el correr de los días la semilla se desarrolla y él aprende que a esa etapa se le llama “germinar”. Tanto el proceso como lo aprendido, es presentado posteriormente a su profesora.
Desde Educación 2020 queremos conocer las condiciones de conectividad a internet de los distintos actores de las comunidades educativas. Te invitamos a contestar la encuesta #EstamosConectados para levantar información que pueda contribuir a la toma de decisiones en este contexto de pandemia.
Contar con recursos basales para cubrir los costos fijos de las escuelas podría funcionar de manera regular, sin necesidad de hacer decretos especiales para momentos de emergencia, asegurando que las escuelas cuenten con recursos suficientes para sustentar una educación de calidad.
Más allá de pensar en cómo recalendarizar el año escolar, es fundamental poner nuestro foco en que los niños, niñas y jóvenes no se vean sobrepasados o sobreexigidos ante la pandemia que enfrentamos. No podemos esperar que la educación a distancia reemplace la experiencia formativa en la escuela.
Desde Educación 2020 creemos que los cambios que están proponiendo las autoridades educativas van en la dirección correcta, aun cuando no consideran modificaciones integrales a un sistema que debe ser mirado, precisamente, desde una perspectiva sistémica y no sólo en sus componentes individuales.
El acuerdo, que se materializó este miércoles en Valdivia, contempla la creación de Consejos Asesores Empresariales, que tienen como objetivo promover un acercamiento real entre el sector empresarial local y las instituciones de educación superior, con los establecimientos técnico profesional.
Hace unos días se retomó en el Congreso la discusión legislativa en torno a un proyecto de ley que, aunando diversas iniciativas en la materia, propone abordar la educación sexual y afectiva desde la formación inicial docente y desde el currículum escolar.
Desde Educación 2020 queremos apoyar con material educativo a las comunidades escolares para abordar el regreso a clases en este contexto social, promoviendo conversaciones que contribuyan a pensar y construir en conjunto el país que soñamos.
Vemos con esperanza el interés de entrar en la sala de clases. Nuestra Fundación ha levantado esa bandera desde el inicio, considerando la necesidad de mejorar la calidad y condiciones laborales de las y los docentes.
En Valdivia buscamos periodista, con 3 o más años de experiencia, jornada completa, para sumarse a nuestro equipo y trabajar junt@s en la construcción de un mejor futuro desde la educación.
La semana pasada expusimos la evolución de nuestro proyecto Futuro Técnico a la Comunidad de Práctica de Liceos Técnicos Profesionales, con el cual se verán beneficiados 33 establecimientos TP de la región.
El pasado lunes, la ministra Marcela Cubillos anunció, entre otras medidas, un proyecto de ley contra el “adoctrinamiento” que busca aumentar los castigos a “los establecimientos que incurran en abusos y que desarrollen política partidista, vulnerando los derechos de los niños y niñas”. Al respecto, nos parece importante aportar con información clave para que la […]
En el escenario que está viviendo el país, desde Fundación Educación 2020 valoramos que finalmente esté primando el diálogo y el entendimiento que con urgencia Chile necesita, y hacemos un llamado a no dudar en la defensa de los principios que están al centro de la democracia, en especial la garantía que debe dar el […]
