Centro de Liderazgo Educativo (CLE)

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13 junio, 2016

Centro de Liderazgo Educativo (CLE)
Liceo Sara Blinder Dargoltz: “Redes de Tutoría es un camino para volver a la esencia de educar”

Esta semana, el Liceo Sara Blinder Dargoltz, de Santiago, comenzó a implementar las Redes de Tutoría. En una jornada vivencial, 38 profesores y profesoras conocieron este modelo educativo que permite desarrollar el aprendizaje autónomo, despertando la motivación por aprender y enseñar. El enfoque educativo de Redes de Tutoría se basa en que un tutor comparte […]

19 mayo, 2016

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Estudiantes de la Araucanía discuten propuestas para fortalecer la Educación Técnica

En el marco de la votación final de #MejoraLaTécnica para elegir cuáles son las medidas más urgentes para fortalecer la Educación Técnica en Chile, estudiantes y docentes de seis liceos públicos de modalidad técnica de la Araucanía se reunieron para analizar y debatir estas propuestas.Se trata de los liceos Reino de Suecia de Puerto Saavedra, […]

17 mayo, 2016

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Profesoras pioneras de San Joaquín comienzan a formarse para implementar Redes de Tutoría

En abril, el equipo de Educación 2020 presentó las Redes de Tutoría en el Centro Educacional San Joaquín, una escuela pública que colinda con La Legua. Además del equipo directivo, participaron doce profesoras. Ocho de ellas, junto a la directora y jefa de UTP, aceptaron voluntariamente el desafío de incorporar este enfoque innovador en sus […]

12 mayo, 2016

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Agencia de la Calidad: “Redes de Tutoría es un cambio de paradigma para mejorar los aprendizajes de nuestros niños”

El Secretario Ejecutivo de la Agencia de la Calidad de la Educación, Carlos Henríquez, viajó a la Araucanía para conocer el proyecto Redes de Tutoría, un enfoque educativo innovador que quiebra la lógica tradicional de enseñanza en la sala de clases y que se implementa en siete liceos públicos de la región.Henríquez se sumó al […]

5 mayo, 2016

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Así lo hizo Freire para aumentar la asistencia a sus colegios públicos en sólo un mes

Como sostenedor de 14 escuelas públicas, el municipio de Freire pasaba por una crisis de casi medio millón de dólares. Buscando soluciones, Juan Hernández, Director de Administración de Educación Municipal (DAEM), encargó un estudio al departamento de finanzas y éste, entre otras cosas, determinó que una forma de superar ese déficit era aumentar la asistencia […]

2 mayo, 2016

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Liderazgo directivo y calidad docente: Las variables que explican la buena educación pública de Las Condes

Un estudio realizado por Educación 2020 analizó siete años de gestión de educación pública en Las Condes. La fundación visitó los colegios Leonardo da Vinci, Juan Pablo  II, Simón Bolívar, San Francisco del Alba y Santa María de las Condes; entrevistó a sus comunidades educativas y generó una línea base su trayectoria, usando indicadores específicos. […]

18 abril, 2016

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Fotorreportaje: La primera escuela pública de la Región Metropolitana que implementa Redes de Tutoría

El Centro Educacional San Joaquín es una escuela pública que colina con La Legua. Con un nuevo equipo directivo, la Corporación Municipal de San Joaquín decidió jugársela con una innovación pedagógica para profundizar aprendizajes y fortalecer los vínculos de la comunidad educativa: las Redes de Tutoría. El 13 de abril, Educación 2020 estuvo en esta […]

15 abril, 2016

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Escuela pública de San Joaquín es pionera en implementar Redes de Tutoría en Santiago

El 13 de abril, en un salón del Centro Educacional San Joaquín, doce profesoras recibieron tutoría, se pusieron en el lugar de sus estudiantes para aprender un nuevo enfoque educativo: las Redes de Tutoría. Es el primer grupo de educadores que vivencia esta innovación pedagógica en toda la Región Metropolitana. Las Redes de Tutoría son […]

28 marzo, 2016

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Santiago Rincón Gallardo: «Redes de tutoría revoluciona la forma de aprender y de enseñar en las escuelas»

En octubre de 2015, un grupo voluntario de docentes de la Araucanía se atrevió a conocer las Redes de Tutoría, un enfoque educativo innovador, que rompe la tradición de que enseñar es transmitir lo que se sabe, reemplazándola por la idea de compartir cómo se aprende. Eran profes y directivos de colegios públicos. Algunos con […]

26 enero, 2016

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Con toda la comunidad educativa: Las estrategias de Lo Prado para fortalecer su Educación Pública

La mejora es un continuo, eso piensan en Lo Prado y por eso desde el 2011 despliegan una estrategia compleja para fortalecer su Educación Pública, acompañada por Educación 2020, que considera los diferentes actores involucrados en el objetivo final: que los niños y niñas logren aprendizajes. Comenzaron con el proyecto “Directivos Líderes”, con la convicción […]

25 enero, 2016

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Clases de formación cívica y Derechos Humanos, ¿cómo lograr que ayuden a democratizar la escuela?

En enero de 2016, el Congreso aprobó la creación del Plan de Formación Ciudadana y Derechos Humanos (DDHH), que busca fortalecer la formación política en todos los colegios reconocidos por el Estado, a través de una asignatura que explicite estos contenidos en tercero y cuarto medio. Según Loreto Jara, profesora e investigadora de Política Educativa […]

12 enero, 2016

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Joven beneficiada con gratuidad es la primera estudiante que ingresa a «la Chile» en la historia de su liceo municipal

Grace Paris es la primera estudiante en la historia de su colegio en entrar a la Universidad de Chile. Ahora, con los 832 puntos de ránking en la mano, el 6.4 de NEM, el desayuno con la ministra y la presidenta en su casa de Lo Prado y matriculada en Obstetricia; ese destino parece obvio, […]

21 diciembre, 2015

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Docentes de la Araucanía imparten tutorías a sus escuelas en «Festival de aprendizajes»

En octubre, un grupo de docentes de siete liceos públicos de la Araucanía conoció las Redes de Tutoría, un enfoque educativo que se basa en la relación tutora: alguien enseña un tema que domina (tutor) a otra persona que tiene interés en aprenderlo (tutorado). Éste fue el primer grupo docente en recibir tutoría en Chile. […]

15 diciembre, 2015

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Cómo 214 jóvenes de la Araucanía transformaron sus liceos a partir de un taller de liderazgo

Durante el año 2015, 214 jóvenes de siete liceos públicos de la Araucanía asistieron a talleres de liderazgo, realizados por Educación 2020 en alianza con Fundación Luksic. En ese espacio, alumnos y alumnas desarrollaron proyectos para construir el liceo que sueñan. Trabajaron por ideas como tener recreos más entretenidos o más áreas verdes. El 3 […]

14 diciembre, 2015

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Formar técnicos, formar personas

Columna escrita por Nadiezhda Yáñez, Subdirectora del Centro de Liderazgo Educativo de Educación 2020. La formación técnico profesional de nuestros liceos requiere desarrollar dos posibilidades complementarias: la incorporación al mundo laboral y la continuidad de estudios. Para alcanzar esos objetivos, la educación técnica debe ser un espacio que permita desarrollar habilidades, en particular, competencias del […]

14 diciembre, 2015

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Comunidades de aprendizaje: Un enfoque educativo para cumplir sueños

“Hoy hubo sueños, porque hace mucho que no soñábamos”, dice Gladys López, profesora de la escuela República de Argentina, de Padre Hurtado. La escuela tiene 125 años, Gladys trabaja aquí hace doce. Hoy, por primera vez, Gladys vio a estudiantes, docentes, directivos y asistentes expresar en voz alta –y en público– cómo sueñan su escuela, […]

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